Publicado en 4 June 2019

Cómo sobrevivir a los días de fiesta con un niño con autismo

La temporada de vacaciones puede ser un reto para cualquier padre: compras para los regalos, la preparación de una comida de la fiesta, la finalización de los planes de viaje, y haciendo tiempo para la familia, a la vez que los niños están en casa desde la escuela. Para los niños en el autismo del espectro y sus familias, estos cambios tienen el potencial de desencadenar fusiones lleno-en.

Niños en el espectro tienden a prosperar en la coherencia y la rutina, los cuales pueden quedar tirado por la ventana cuando llega la temporada de vacaciones. Después de haber pasado la mayor parte de la última década trabajando con niños con autismo y sus familias, les puedo asegurar que mientras que las vacaciones pueden presentar nuevos desafíos , hay estrategias que puede utilizar para asegurarse de que van tan bien como sea posible para usted y su toda la familia.

Crear un horario, y se adhieren a ella!

Como las rutinas son importantes para los niños en el espectro del autismo, tratar de mantener la mayor coherencia posible. Si su idea de unas vacaciones de invierno consiste en hacer planes mientras que en el camino, es posible que su hijo tiene una opinión muy diferente. Eso no es para decir la relajación no puede ser una parte de sus vacaciones, pero haz todo lo posible para mantener una rutina diaria establecida. Mantener un horario constante de despertadores, la hora de dormir, y las comidas se asegurará permanecen estructurados días de su hijo.

Si tiene cualquier viaje o actividades especiales previstas, mantener un calendario visual accesible para que su hijo sepa cuándo y dónde estos se suceden. También es útil para proporcionar un montón de recordatorios a su hijo con respecto a las variaciones en el horario ( “Recuerde, el jueves estaremos conduciendo a ver a la abuela y el abuelo …”) para asegurarse de que él o ella está preparado para el cambio.

Compra de manera inteligente!

Compras con un niño en el espectro puede crear su propio conjunto de desafíos específicos. Las tiendas son un entorno de alta estimulación, especialmente durante las fiestas. Luces, música, decoraciones, y las multitudes de todo pueden ser desagradables, por no decir abrumadora para un niño con cualquier tipo de problemas de procesamiento sensorial. Recuerde que los niños en el espectro pueden percibir el sonido, la luz, y la multitud de manera diferente que usted (imagina tratando de tomar un examen de álgebra en medio de un baile del disco!).

Algunas tiendas como Toys”R” Us ofrecen ‘tranquilas horas de compras’ para las familias de niños con autismo. Si tiene que llevar a su hijo a la tienda, estar preparado con aperitivos, cascos o auriculares con cancelación de ruido, y un juguete o juego preferido para mantener a su hijo ocupado mientras compra.

Juguetes, juguetes, juguetes!

compras para las fiestas puede ser una emoción, pero la idea de comprar regalos para otros no puede ser un concepto fácil de explicar a un niño en el espectro. Su hijo puede ver juguetes o comida que quieren y exhiben algunos comportamientos agresivos como gritar o llorar con el fin de tener acceso a ellos. Si bien puede parecer más fácil de dar y recibir en el artículo, la compra de regalos a los niños después de que presentan estos problemas de comportamiento refuerza la idea de que esos comportamientos son el camino para conseguir lo que quieren. En cuyo caso, se preparan para su hijo a usar el mismo método en el futuro.

En su lugar, tratar de ignorar tales comportamientos, y sólo proporcionar refuerzo y la atención cuando su niño se ha calmado. Si fusiones son algo habitual en su familia, recomiendo la creación de un plan antes de tiempo, donde su hijo va a tener acceso a un juguete, juego, comida, o actividad preferida después de las compras se realiza. Recuerde siempre la “primera / luego” regla: Primero de completar la actividad no preferido, a continuación, se obtiene lo que quiere. Esto se conoce como el principio de Premack, o más comúnmente, la “regla de la abuela” ( “Primero come su cena, a continuación, se obtiene el postre”).

Sobrevivir a su familia extendida

A lo largo de mi carrera de trabajo con niños con discapacidades, uno de los mayores retos de rutina ha estado trabajando con los abuelos. Poseen un amor infinito por sus nietos, pero no siempre entienden las estrategias de comportamiento complejos ( “Está llorando, así que le dieron caramelos. Ahora él no está llorando, por lo que debe haber trabajado”).

Si usted tiene familiares que tienen las mejores intenciones, pero la falta de experiencia con su hijo, usted tiene todo el derecho de acercarse a ellos de antemano y explicar su plan de comportamiento actual de su hijo. A veces una rápida llamada telefónica o correo electrónico será suficiente; otras veces puede que tenga que hablar con ellos en persona. Explicar la situación, decirles cómo se está trabajando a través de estos comportamientos, y darles las gracias por respetar el plan de su familia. Esto es más fácil decirlo que hacerlo, pero es mejor acercarse a ella antes de la situación difícil que tratar de manejar la fusión de su hijo y la fusión de sus padres al mismo tiempo.

Viajar con cuidado

Nada cambia la rutina de un niño más rápido que los planes de viaje. viajes largos en automóvil, líneas de seguridad de la TSA, o sentado en un avión son las principales desviaciones de un día normal. Una vez más, la planificación es la clave. Recuerde a su hijo acerca de lo que va a ocurrir a lo largo de la experiencia, y si es posible, utilice imágenes o escribir una historia corta para representar el proceso. Juegos de rol escenarios con su hijo puede ser útil, y hay una serie de historias de vídeo disponibles en línea para modelar cómo comportarse y qué esperar mientras que en un aeropuerto / avión. Algunas líneas aéreas y aeropuertos, incluso tienen un sistema de abordaje simulacro, donde se permite a las familias vienen al aeropuerto y la práctica de embarque, sentado en su asiento, y desembarque.

También es útil para llevar juguetes, juegos, aperitivos, ropa cómoda, auriculares, y cualquier otro artículo que mantendrán a su niño dedicado (y distraído) durante todo el viaje. Si su hijo tiene vocalizaciones fuertes u otras conductas disruptivas, es posible que desee llevar algunas tarjetas de nota para pasar a otros pasajeros, haciéndoles saber que él o ella tiene autismo y que usted aprecia su paciencia. Un poco de amabilidad va un largo camino durante las vacaciones, especialmente cuando usted está atascado en un avión juntos!

Recuerde las tres!

El ABC de la conducta son un ntecedent, b ehavior, y c onsequence. Antecedentes son todo lo que sucede antes de que ocurra un problema de conducta - todo lo que puede desencadenar el comportamiento. Las consecuencias son todo lo que sucede después de que ocurra un comportamiento. Usted conoce a su hijo mejor que nadie, por lo que toca a usted para tratar de evitar posibles desencadenantes lo mejor que pueda.

Las consecuencias pueden ser suministrados por el refuerzo (fomentando el comportamiento vuelva a suceder) o castigar (desalentar el comportamiento ocurra de nuevo). Tenga en cuenta que dependiendo de por qué el niño está exhibiendo ciertos comportamientos, puede ser difícil determinar cómo responder. Si un niño se está lanzando para llamar su atención, gritando para que “detenga!” Puede funcionar en el corto plazo, pero al proporcionar la atención del niño en la forma de una amonestación, en realidad se está reforzando la idea de que patear un adulto es una buena manera de ganar su atención. Recuerde que no podemos cambiar el comportamiento de un niño, pero podemos cambiar el entorno que les rodea. Más importante aún, podemos cambiar nuestro comportamiento para asegurar que todos en la familia tiene una diversión, éxito temporada de vacaciones.


Adam Soffrin es un consultor educativo basado en la zona de la Bahía, en colaboración con las escuelas y las familias para asegurar que los niños con discapacidades reciben servicios educativos inclusivos, adecuados y de apoyo. Adam también una crónica de su trabajo como maestro de educación especial y analista de la conducta en su página web .

Etiquetas: autismo, de desarrollo, Salud,