Publicado en 18 September 2018

¿Qué es el autismo? Síntomas, causas, pruebas, tratamiento y Más

trastorno del espectro autista (TEA) es un término amplio utilizado para describir un grupo de trastornos del neurodesarrollo.

Estos trastornos se caracterizan por problemas con la comunicación y la interacción social. Las personas con TEA suelen demostrar restringidos, repetitivos y los intereses o patrones de comportamiento estereotipado.

ASD se encuentra en individuos de todo el mundo, sin importar la raza, la cultura, o situación económica. De acuerdo con laCentros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC), El autismo se produce con mayor frecuencia en niños que en niñas, con una relación de 4 a 1 macho-hembra.

El CDC estima que en 2014 casi 1 de cada 59 niños han sido identificados con TEA.

Hay indicios de que los casos de TEA están en aumento. Algunos atribuyen este aumento a factores ambientales. Sin embargo, los expertos debaten si hay un aumento real de casos o simplemente diagnósticos más frecuentes.

Comparación de las tasas de autismo en diferentes estados del país.

El DSM (Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales) es publicado por la Asociación Psiquiátrica Americana (APA) y es utilizado por los médicos para diagnosticar una variedad de trastornos psiquiátricos.

El quinto y más reciente edición del DSM fue lanzado en 2013. El DSM-5 reconoce actualmente cinco subtipos diferentes de ASD, o especificadores. Son:

  • con o sin el acompañamiento de deterioro intelectual
  • con o sin el acompañamiento de deterioro del lenguaje
  • asociado con una condición médica o genética conocida o factor ambiental
  • asociada con otro trastorno del desarrollo neurológico, mental o conductual
  • con la catatonia

Alguien puede ser diagnosticado con uno o más especificadores.

Antes de la DSM-5, las personas con autismo pueden haber sido diagnosticado con uno de los siguientes trastornos:

  • trastorno autista
  • síndrome de Asperger
  • trastorno generalizado del desarrollo-no especificado (PDD-NOS)
  • el trastorno desintegrativo infantil

Es importante tener en cuenta que una persona que ha recibido uno de estos diagnósticos anteriores no ha perdido su diagnóstico y no necesita ser reevaluado.

De acuerdo con el DSM-5, el diagnóstico más amplio de ASD abarca trastornos como el síndrome de Asperger.

Los síntomas de autismo por lo general se hacen evidentes durante la primera infancia, entre 12 y 24 meses de edad. Sin embargo, los síntomas también pueden aparecer antes o después.

Los primeros síntomas pueden incluir un marcado retraso en el lenguaje o el desarrollo social.

El DSM-5 divide los síntomas del autismo en dos categorías: problemas con la comunicación y la interacción social, y los patrones restringidos o repetitivos de comportamiento o actividades.

Problemas con la comunicación y la interacción social incluyen:

  • problemas con la comunicación , incluidas las dificultades compartir emociones, compartir intereses, o mantener una conversación de ida y vuelta
  • problemas con la comunicación no verbal, tales como mantener el contacto visual o problemas para leer el lenguaje corporal
  • dificultades para desarrollar y mantener relaciones

patrones restringidos o repetitivos de comportamiento o actividades incluyen:

  • movimientos, movimientos, o patrones de habla repetitivas
  • rígida adherencia a rutinas o comportamientos específicos
  • un aumento o disminución de la sensibilidad a la información sensorial específico de su entorno, tal como una reacción negativa a un sonido específico
  • intereses o preocupaciones fijado

Los individuos son evaluadas dentro de cada categoría y se tomó nota de la gravedad de sus síntomas.

Con el fin de recibir un diagnóstico de TEA, una persona debe mostrar los tres síntomas de la primera categoría y al menos dos síntomas de la segunda categoría.

La causa exacta de la CIA es desconocido. La investigación más reciente demuestra que no hay una sola causa.

Algunos de los factores de riesgo para el autismo sospechosos incluyen:

  • tener un familiar directo con el autismo
  • mutaciones genéticas
  • síndrome del cromosoma X frágil y otros trastornos genéticos
  • haber nacido de padres mayores
  • bajo peso al nacer
  • desequilibrios metabólicos
  • exposición a metales pesados ​​y las toxinas ambientales
  • una historia de infecciones virales
  • exposición fetal al ácido medicamentos valproico (Depakene) o talidomida (Thalomid)

De acuerdo con el Instituto Nacional de Trastornos Neurológicos y Accidentes Cerebrovasculares (NINDS) , tanto la genética y el medio ambiente pueden determinar si una persona desarrolla el autismo.

Múltiples fuentes, edad ynuevo, Han llegado a la conclusión de que el trastorno no es causado por las vacunas, sin embargo.

Un controvertido estudio de 1998 propuso un enlaceentre el autismo y las del sarampión, las paperas y la rubéola (MMR) . Sin embargo, ese estudio ha sido desacreditado por otras investigaciones y finalmente fue replegada en 2010.

Leer más sobre el autismo y sus factores de riesgo.

Un diagnóstico de TEA implica varias proyecciones diferentes, pruebas genéticas, y evaluaciones.

evaluaciones del desarrollo

La Academia Americana de Pediatría (AAP) recomienda que todos los niños sometidos a cribado para ASD en las edades de 18 y 24 meses.

El cribado puede ayudar con la identificación temprana de los niños que pudieran tener TEA. Estos niños pueden beneficiarse de diagnóstico e intervención temprana.

La lista de verificación modificada de autismo en niños pequeños (M-CHAT) es una herramienta de evaluación común utilizado por muchas oficinas pediátricos. Esta encuesta 23-pregunta es llenada por los padres. Los pediatras pueden utilizar las respuestas proporcionadas a identificar a los niños que pueden estar en riesgo de tener ASD.

Es importante tener en cuenta que la detección no es un diagnóstico. Los niños que tamizaje positiva para el ASD no necesariamente tienen el trastorno. Además, las proyecciones a veces no detectan todos los niños que tiene TEA.

Otros exámenes y pruebas

El médico de su hijo puede recomendar una combinación de pruebas para el autismo, incluyendo:

Los diagnósticos se hacen típicamente por un equipo de especialistas. Este equipo puede incluir psicólogos infantiles, terapeutas ocupacionales, o patólogos del habla y del lenguaje.

Más información sobre las pruebas que se utilizan para diagnosticar el autismo.

No hay “cura” para el autismo, pero las terapias y otras consideraciones de tratamiento pueden ayudar a las personas se sienten mejor o aliviar sus síntomas.

Muchos enfoques de tratamiento incluyen terapias tales como:

Masajes , mantas ponderados y el vestido y técnicas de meditación también pueden inducir efectos relajantes. Sin embargo, los resultados del tratamiento pueden variar.

Algunas personas en el espectro pueden responder bien a ciertos enfoques, mientras que otros no.

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Los tratamientos alternativos

Los tratamientos alternativos para la gestión de autismo pueden incluir:

La investigación sobre tratamientos alternativos se mezcla, y algunos de estos tratamientos puede ser peligroso.

Antes de invertir en cualquiera de ellos, los padres y cuidadores deben sopesar los costos de investigación y financieras contra cualquier posible beneficio. Más información sobre tratamientos alternativos para el autismo.

No hay dieta específica diseñada para personas con TEA. Sin embargo, algunos abogados del autismo están explorando cambios en la dieta como una forma de ayudar a minimizar los problemas de comportamiento y aumentar la calidad de vida en general.

A base de la dieta del autismo es la evitación de aditivos artificiales. Estos incluyen conservantes, colores y edulcorantes .

Una dieta de autismo en su lugar puede centrarse en los alimentos integrales, tales como:

Algunos abogados del autismo también respaldan una dieta libre de gluten . El gluten proteína se encuentra en el trigo, cebada y otros granos.

Esos defensores creen que el gluten crea la inflamación y reacciones corporales adversos en algunas personas con TEA. Sin embargo, la investigación científica es concluyente sobre la relación entre el autismo, el gluten, y otra proteína conocida como la caseína .

Algunos estudios, y la evidencia anecdótica, han sugerido que la dieta puede ayudar a mejorar los síntomas del trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) , una condición similar al autismo. Para saber más sobre la dieta TDAH.

Los niños con autismo no pueden llegar a los mismos hitos del desarrollo que sus compañeros, o pueden demostrar la pérdida de habilidades sociales o lenguaje desarrollado previamente.

Por ejemplo, un niño de 2 año sin autismo puede mostrar interés en los juegos simples de hacer creer. A 4 años de edad y sin autismo puede disfrutar de participar en actividades con otros niños. Un niño con autismo puede tener problemas para interactuar con otros o aversión por completo.

Los niños con autismo también pueden participar en conductas repetitivas, tener dificultad para dormir , o compulsivamente comer artículos no alimenticios . Ellos pueden tener dificultades para prosperar sin un entorno estructurado o rutina constante.

Si su hijo tiene autismo, puede que tenga que trabajar en estrecha colaboración con sus maestros para asegurar que tengan éxito en el aula.

Hay muchos recursos disponibles para ayudar a los niños con autismo, así como sus seres queridos.

Grupos locales de apoyo se pueden encontrar a través de la organización no lucrativa nacional de la Sociedad de Autismo . La organización Autism Speaks también proporciona kits de herramientas específicas destinadas a los padres, hermanos, abuelos y amigos de niños con autismo.

El autismo y el ejercicio

Los niños con autismo pueden encontrar que ciertos ejercicios pueden desempeñar un papel en el alivio de las frustraciones y promover el bienestar general.

Cualquier tipo de ejercicio que su hijo disfruta puede ser beneficioso. Caminar y simplemente divertirse en el parque infantil son tanto ideal.

Nadar y estar en el agua puede servir tanto como el ejercicio y una actividad de juego sensorial. actividades de juegos sensoriales pueden ayudar a las personas con autismo que pueden tener problemas para procesar las señales de sus sentidos.

A veces, los deportes de contacto puede ser difícil para los niños con autismo. En su lugar puede animar a otras formas de ejercicios de fortalecimiento aún desafiantes. Empezar a trabajar con estos consejos sobre círculos con los brazos, saltos de la estrella, y otros ejercicios de autismo para los niños.

Debido a su prevalencia en función del género, el autismo es a menudo estereotipado como la enfermedad de varones. De acuerdo con laCDC, TEA son aproximadamente 4 veces más común en niños que en niñas.

Sin embargo, esto no quiere decir que el autismo no se produce en las niñas. De hecho, el CDC estima que el 0,66 por ciento, o alrededor de 1 de cada 152 niñas, tienen autismo. El autismo puede incluso presentan de manera diferente en las mujeres.

En comparación con las últimas décadas, el autismo está siendo probado antes y más a menudo ahora. Esto lleva a las tasas reportadas más alta en los niños y las niñas.

Las familias que tienen seres queridos con TEA pueden preocuparse por lo que la vida con el autismo parece que para un adulto.

Una minoría de los adultos con TEA puede pasar a vivir o trabajar de forma independiente. Sin embargo, muchos adultos con TEA necesitan ayuda o intervención durante toda su vida continuó.

La introducción de terapias y otros tratamientos temprano en la vida puede ayudar a conducir a una mayor independencia y una mejor calidad de vida.

A veces las personas que están en el espectro no son diagnosticados hasta mucho más tarde en la vida. Esto se debe, en parte, a la falta previa de conciencia entre los profesionales de la medicina.

Busque ayuda si usted sospecha que tiene autismo adultos . No es demasiado tarde para ser diagnosticado.

Abril es el Mes Mundial del Autismo . También se ha considerado Nacional del autismo, mes de la conciencia en los Estados Unidos. Sin embargo, muchos defensores han llamado con razón de la necesidad de aumentar la conciencia sobre los TEA durante todo el año y no sólo durante 30 días selectos.

conciencia del autismo también requiere empatía y la comprensión de que los TEA son diferentes para cada uno.

Ciertos tratamientos y terapias pueden funcionar para algunas personas pero no para otras. Los padres y cuidadores también pueden tener opiniones diferentes sobre la mejor manera de abogar por un niño con autismo.

Comprender el autismo y las personas que están en el espectro comienza con la conciencia, pero no termina ahí. Echa un vistazo a la historia de un padre en sus “frustraciones” con la conciencia del autismo.

El autismo y el TDAH se confunden a veces con otros.

Los niños diagnosticados con TDAH tienen constantemente problemas con inquietud , concentrar y mantener el contacto visual con los demás. Estos síntomas también se observan en algunas personas en el espectro.

A pesar de algunas similitudes, el TDAH no se considera un trastorno del espectro. Una diferencia importante entre los dos es que las personas con TDAH no tienden a carecer de habilidades socio-comunicativas.

Si cree que su hijo tiene síntomas de hiperactividad , hablar con su médico acerca de posibles pruebas de TDAH . Obtener un diagnóstico claro es esencial para asegurar que su hijo está recibiendo el tratamiento correcto.

También es posible que una persona tenga tanto el autismo y el TDAH. Echa un vistazo a este artículo, que explora la relación entre el autismo y el TDAH.

No hay cura para los TEA. Los tratamientos más eficaces implican temprana e intensiva intervenciones conductuales. Cuanto antes un niño está inscrito en estos programas, mejor será su perspectiva será.

Recuerde que el autismo es compleja, y que toma tiempo para que una persona con TEA para encontrar el programa más adecuado para ellos.

Etiquetas: autismo, de desarrollo, Salud,