Publicado en 12 April 2018

La disfunción ejecutiva: Prueba, trastorno, la depresión, autismo y Más

La función ejecutiva es un conjunto de habilidades que le permiten hacer cosas como:

  • presta atención
  • recordar la información
  • Tarea múltiple

Las habilidades se utilizan en:

  • planificación
  • organización
  • strategizing
  • prestar atención a los pequeños detalles
  • gestión del tiempo

Estas habilidades comienzan a desarrollarse alrededor de 2 años y están completamente formado por la edad de 30 años.

La disfunción ejecutiva puede describir las dificultades en cualquiera de estas habilidades o comportamientos. Puede ser un síntoma de otra condición o el resultado de un evento tal como una lesión cerebral traumática.

A veces, la disfunción ejecutiva se llama trastorno de la función ejecutiva (EFD). EFD no está clínicamente reconocida en el Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales (DSM) utilizados por los médicos de salud mental.

Los ejemplos de la función ejecutiva

Las funciones ejecutivas (EFS) son un grupo de procesos mentales. Esgeneralmente aceptado que hay tres funciones ejecutivas núcleo:

  • inhibición, que incluye el autocontrol y la atención selectiva
  • memoria de trabajo
  • flexibilidad cognitiva

Estos conforman las raíces de las que se derivan las otras funciones. Otras funciones ejecutivas incluyen:

  • razonamiento
  • la resolución de problemas
  • planificación

Estas funciones son necesarias para un desarrollo saludable. Son especialmente importantes en su trabajo o el rendimiento escolar.

En la vida cotidiana, los EF aparece en cosas como:

  • la capacidad de “seguir la corriente” si cambia de planes
  • hacer la tarea cuando realmente quiere salir a jugar
  • recordar tomar todos sus libros y los deberes en casa
  • recordando lo que hay que recoger en la tienda
  • siguiente peticiones o instrucciones complejas o detalladas
  • ser capaz de planificar y ejecutar un proyecto

Los síntomas de la disfunción ejecutiva pueden variar. No todas las personas con esta condición tendrá las mismas señales exactas. Los síntomas pueden incluir:

  • extraviar documentos, tareas, o materiales de trabajo o de la escuela
  • dificultad con la gestión del tiempo
  • dificultad para organizar horarios
  • problemas para mantener su oficina o dormitorio organizado
  • constantemente la pérdida de objetos personales
  • dificultad para hacer frente a la frustración o contratiempos
  • problemas con la recuperación de la memoria o seguir indicaciones de varios pasos
  • incapacidad de las emociones o el comportamiento auto-monitor

Una variedad de condiciones que pueden afectar la función ejecutiva. Estas condiciones pueden incluir:

Una lesión cerebral traumática puede causar disfunción ejecutiva, especialmente si se ha producido alguna lesión en los lóbulos frontales. Sus lóbulos frontales están asociados con el comportamiento y el aprendizaje, así como los procesos de pensamiento de orden superior, como la planificación y la organización.

También hay alguna evidencia que la función ejecutiva puede ser hereditaria.

No existen criterios específicos de diagnóstico para la disfunción ejecutiva, ya que no es una condición específica incluida en el DSM. Más bien, la disfunción ejecutiva es un aspecto común en los trastornos mencionados anteriormente.

Si usted sospecha que tiene disfunción ejecutiva, hable con su médico. Ellos le examinará para ver si cualquier condición física podría ser la causa de sus síntomas. También te pueden referir a un neurólogo, psicólogo, o audiólogo para su análisis posterior.

No hay una sola prueba que identifica la disfunción ejecutiva. Sin embargo, hay una variedad de cribado de herramientas y métodos como entrevistas a discernir si usted tiene alguna disfunción ejecutiva, y si se asocia con una condición existente.

Si usted está preocupado acerca de la función ejecutiva de su hijo, usted y sus maestros puede llenar el inventario de Calificación de la Conducta de la Función Ejecutiva. Esto proporcionará más información acerca de los comportamientos.

Otras pruebas que podrían ser utilizados incluyen:

  • Conners 3, una escala de calificación utiliza a menudo con ADD y EFD
  • Los déficits en Barkley Escala de Funcionamiento Ejecutivo para adultos
  • Inventario integral Función Ejecutiva

El tratamiento de la disfunción ejecutiva es un proceso continuo y es a menudo toda la vida. El tratamiento puede depender de las condiciones y los tipos específicos de disfunciones ejecutivas que están presentes. Se puede variar con el tiempo y depende de las EF específicas que son desafiantes.

Para los niños, el tratamiento normalmente incluye trabajar con diferentes tipos de terapeutas, incluyendo:

  • logopedas
  • tutores
  • psicólogos
  • terapeutas ocupacionales

La terapia cognitivo-conductual y la medicación puede ser útil para las personas con disfunción ejecutiva. Los tratamientos que se centran en el desarrollo de estrategias para abordar la disfunción particular también son útiles. Esto podría incluir el uso de:

  • notas adhesivas
  • aplicaciones de organización
  • temporizadores

Los medicamentos han sido útiles en algunos individuos con trastornos de EF. De acuerdo auna opinión, Las partes de su cerebro que juegan un papel en la SSC utilizan dopamina como neurotransmisor principal. Por lo tanto, los agonistas de dopamina y antagonistas han sido eficaces.

La disfunción ejecutiva puede interferir con la vida, la escuela y el trabajo si no se trata. Una vez que se identifica, hay varios tratamientos y estrategias que se pueden utilizar para ayudar a mejorar la SSC. Esto también mejorará el rendimiento laboral y escolar y mejorar la calidad de vida o la de su hijo.

Problemas con la función ejecutiva son tratables. Si piensa que usted o su hijo podría tener problemas de EF, no dude en hablar con su médico.

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